Université Pierre-Mendès-France - Master Economie territoriale et développement, parcours Conduite de projets de développement territorial (CPDT) (P)

Formation à distance : Les salariés en cours d'emploi peuvent préparer la spécialité CPDT en enseignement par correspondance sur la base de livres et de polycopiés (fournis) et de devoirs corrigés, avec un suivi administratif et pédagogique par internet.

Stage obligatoire

Domaines Erasmus : 

SCIENCES SOCIALES, Économie, Etudes du développement, Aménagement du territoire

En M2 :  l'entrée en M2, est soumise à sélection. Ouvert aux étudiants titulaires d'un Master 1 ou équivalent (bac+4), en Economie, Géographie, autres sciences sociales, IUP Aménagement ou IEP.

Validation d'études ou validation d'acquis professionnels et personnels : Il n'est pas nécessaire de remplir un formulaire de validation d'études (obligatoire pour tous les diplômes équivalent bac + 4 ne figurant pas sur la liste ci-dessus) ou un formulaire de validation d'acquis professionnels et personnels (obligatoire pour valider une expérience professionnelle) avant la décision du jury de sélection. Les deux formulaires seront disponibles auprès du secrétariat de la spécialité après l'admission pédagogique.

Validation d'acquis de l'expérience : (pour obtenir tout ou partie d'un diplôme)
Contacter obligatoirement le service Formation Continue de l'UPMF :
Tél : 04 76 82 55 40 - E.Mail : formation.continue@upmf-grenoble.fr  

 

 

LANGUES ETRANGERES EN MASTER

Un bon niveau d'anglais et / ou d'espagnol est requis pour être diplômé en master. Les langues à la Faculté.

 

 

Procédure de retrait de dossier de candidature en ligne Cliquez ici

• Candidatures ouvertes depuis le 15 mars : pour candidater cliquez ici
• Date de retour des dossiers : voir selon la formation, sur l'application de candidature.

ATTENTION: si vous résidez dans certains pays étrangers une procédure CEF peut être obligatoire :
Liste des pays et démarches pour la procédure d'admission par les Centres pour les études en France cliquez-ici.

330 heures de cours d'octobre à avril.

Contenu
Le parcours présente une complémentarité de cours théoriques
et pratiques permettant à l'étudiant de progressivement appréhender
les diverses composantes du territoire jusqu'à maîtriser l'identification
de territoires de projets et le montage de projets de territoire.
Enseignements obligatoires

Séminaires

• Méthodologie et réalisation d'enquêtes de terrain pour un projet de territoire (30h)
  
• Appui méthodologique à la recherche de stage et à la rédaction de mémoire (10h)
  

Modules

• Développement local, controverses et jeux d'acteurs (16h)
  
• Acteurs, institutions et dynamiques des territoires (16h)
  
• Urbanisation et développement (16h)
• Stratégies d'industrialisation (16h)
• Emploi, formation et développement (16h)
• Recherche et traitement de l'information socio-économique (16h)
• Economie agricole et développement rural (16h)
• Gestion des ressources naturelles et environnement (16h)
• Conduite de projets (50h)
• Vocabulaire anglais ou espagnol du développement (16h)
• Gestion financière et fiscale des collectivités locales (16h)

Stage (de 5 à 6 mois) et mémoire

Enseignements au choix (selon les années)

• Méthodologie d'enquêtes (16h)
• Droit, institutions et développement (16h)
• Politiques financières rurales et urbaines (16h)
• Economie touristique (16h)
  
• Habitat urbanisme et jeux d'acteurs au Sud (16h)
• Eau et assainissement (16h)
• Acteurs et institution de la coopération Nord Sud (16h)
  

Modules optionnels supplémentaires facultatifs payants de mise à niveau en :

• Cartographie (pour les non géographes)
• Méthodes et concepts de l'analyse économique (16h)
  (pour les non économistes)
• Dépouillement d'enquêtes avec SPHINX
  

• analyser l'environnement naturel, humain, économique, social et institutionnel,
• faire un diagnostic du territoire, élaborer un programme de développement avec l'ensemble des acteurs et les collectivités locales, 
• conduire ce programme, l'évaluer,
• mettre en œuvre des indicateurs pertinents de suivi, et cela avec des outils d'aide à la décision et en se positionnant comme force de proposition.
  

Résultats de l'enquête sur l'insertion professionnelle des diplômés

A la sortie de la formation,les diplômes visent des postes de :

Les secteurs de recrutement (Nord et Sud)

• Collectivités locales
• Chambres consulaires
• Groupements d'entreprises
• Groupements professionnels
• Organismes d'appui à la création d'entreprises
• ONG
• Organismes de coopération (décentralisée, bilatérale, multilatérale)
• Bureaux d'études