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Le but des sciences de l'éducation est de former les étudiants aux métiers de la formation et de l'enseignement, ainsi qu'à la recherche dans chacun de ces domaines. Pour ce faire, les étudiants suivent dès la licence des cours qui visent à leur fournir des connaissances théoriques et méthodologiques dans les deux axes qui fondent le master de sciences de l'éducation. Un premier axe concerne l'apprentissage et l'enseignement scolaires ; il a pour objectif de dresser un état de l'art des connaissances scientifiques sur les aspects cognitifs et sociaux des apprentissages scolaires. Le second axe concerne la formation professionnelle et les aspects socio-économiques de l'éducation/formation ; il a pour objectif de donner aux étudiants les éléments pour comprendre et agir dans le monde professionnel, qu'il s'agisse d'entreprises, de collectivités ou encore d'organismes de formation.
Le master spécialise et approfondit les connaissances des étudiants dans ces deux axes. C'est pourquoi trois spécialités de master sont proposées en 2ème année :
- une spécialité professionnelle « Formation, emploi et compétences »
- une spécialité professionnelle « Enseignement, apprentissage et formation »
- une spécialité recherche « Modélisation des processus éducatifs et des systèmes de formation »
La formation master adopte donc un M1 tronc commun, la distinction de ces trois spécialités s'opérant en M2.
Un parcours Conseiller Principal d'Education est proposé dès le M1 pour les étudiants désireux de présenter le concours CPE. Ce parcours est intégré dans la spécialité « Ingénierie de la formation ». Il est proposé dès la première année du master.
Un master International Cognitive Visualisation est proposé. Plus d'informations.
Sont admis de plein droit les titulaires d'une licence Sciences de l'éducation.
Peuvent également être admis en M1 :
Nombre de places : 70
Semestre 1
UE 1 Technologisation
Technologisation et sémiotisation (48 h - 6 crédits)
UE 2 Évaluation des systèmes et processus d'enseignement
L'évaluation dans les processus d'enseignement (24 h - 3 crédits)
Politiques éducatives (24 h - 3 crédits)
UE 3 Cognition
Développement du langage (24 h - 3 crédits)
Processus socio-cognitif (24 h - 3 crédits)
UE 4 Méthodes
Objets d'étude et modélisation (20 h - 2 crédits)
Méthode expérimentale et analyse des données (20 h - 2 crédits)
Méthodes logiciels (16 h - 2 crédits)
UE 5 Outils de la spécialité (sauf parcours CPE - voir ci-dessous)
Statistiques inférentielles (24 h - 3 crédits)
Communication scientifique internationale (24 h - 3 crédits)
Semestre 2
UE 6 Didactique (sauf parcours CPE - voir ci-dessous)
Didactique des disciplines (24 h - 3 crédits)
Didactique des métiers (24 h - 3 crédits)
UE 7 Economie de l'éducation
Economie du diplôme (24 h - 3 crédits)
Economie de la connaissance (24 h - 3 crédits)
UE 8 Jugement, soi et motivation à l'école
Jugement, soi et motivation à l'école (48 h - 3 crédits)
UE 9 Mémoire
Réalisation d'un mémoire de recherche (6 crédits)
UE 10 Séminaire ouvert - Professeur invité
Séminaire professeur invité (24 h - 6 crédits)
Pour le parcours CPE
Semestre 1 - UE 5 Outils de la spécialité
Statistiques inférentielles (12 h CM - 12 h TD - 3 crédits)
Perspectives sur le système scolaire (12 h CM - 12 h TD - 3 crédits)
Semestre 2 - UE6 Actualité de l'éducation
Psychologie de l'adolescent et Vie scolaire et besoins de l'élève
Etudes bibliographiques :
- Perspective sur le système éducatif (24 h CM)
- Philosophie de l'éducation (24 h CM)
Le master 1 Sciences de l'éducation prépare à l'entrée en Master 2 du même nom proposé à l'Université Pierre Mendès France et offrant 3 spécialités et un parcours :
Les principaux débouchés offerts après le Master 2 se situent dans les domaines suivants : formation d'adultes et gestion des ressources humaines pour la spécialité " Formation, emploi, compétences ", métiers de l'enseignement et de l'administration de l'éducation nationale pour la spécialité " Enseignement, apprentissage et formation " et secteurs d'activité relatifs à la recherche et aux études dans le champ de l'enseignement et de la formation professionnelle pour la spécialité " Modélisation des processus éducatifs et des systèmes de formation ". Le parcours CPE prépare à la profession de Conseiller Principal d'Education.
- de la Mention :
Pascal BRESSOUX
Pascal.Bressoux@upmf-grenoble.fr
- de la 1ère année :
Laurent LIMA
laurent.lima@upmf-grenoble.fr
- du parcours CPE:
Christian DEPRET et Lucile VADCARD
Christian.Depret@upmf-grenoble.fr
Lucile.Vadcard@upmf-grenoble.fr
Secrétariat
Françoise MALLARET
Tél. : 04 76 82 56 23
Francoise.Mallaret@upmf-grenoble.fr
Horaires d'ouverture au public
du lundi au vendredi de 9h à 11h30 (sauf le mercredi)
Pour plus d'informations, consultez le site Internet
http://web.upmf-grenoble.fr/sciedu/enseignement

